在焊接技術(shù)日益重要的今天，掌握卓越的專業(yè)技能已成為職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。近日，為提高煤礦焊工作業(yè)者的操作技能，在安全操作、安裝調(diào)試、維護(hù)保養(yǎng)等一般故障排除中并能解決安全生產(chǎn)中實(shí)際問題，石洞溝煤業(yè)于2023年10月18日至2024年10月中旬，為礦區(qū)未到法定退休年齡的，新入職和轉(zhuǎn)崗的25名從事焊工的職工，開展為期一年的專業(yè)技能培訓(xùn)。

據(jù)悉，本次培訓(xùn)邀請(qǐng)了該礦高級(jí)鉗工、焊工技師，運(yùn)輸隊(duì)隊(duì)長袁廷豪親自授課，他發(fā)揮黨員模范帶頭作用，主動(dòng)請(qǐng)纓，用所學(xué)技能為礦區(qū)增添了一份光彩。自2019年到石洞溝煤業(yè)公司在機(jī)電運(yùn)輸部任職以來，他助力該礦申報(bào)四川省專利成果3項(xiàng)，申報(bào)川煤集團(tuán)專利成果3項(xiàng)，申報(bào)華榮能源科技成果9項(xiàng)，取得授權(quán)專利3項(xiàng)，受理專利5項(xiàng)，于2022年10月任運(yùn)輸隊(duì)隊(duì)長。在今年9月，他獲得四川省國資國企系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)技能大賽第三名、四川省職業(yè)職工技能大賽（煤礦）鉗工決賽第二名的好成績，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著煤礦工的“三特”精神。

此次培訓(xùn)參照國家職業(yè)技能鑒定焊工（中級(jí)）標(biāo)準(zhǔn)考核要求，該礦采用考試淘汰的方式，按照每月實(shí)行課題小考，季度大考，對(duì)每月和每季度成績優(yōu)異的評(píng)選為優(yōu)秀學(xué)員并予以獎(jiǎng)勵(lì)300元，以及發(fā)文通報(bào)表彰和頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書，最終評(píng)選出3名學(xué)員向高級(jí)焊工的方向培養(yǎng)。按照半脫產(chǎn)的方式施教，重在實(shí)操，場所設(shè)在該礦焊接車間，培訓(xùn)時(shí)間為每周周二、三、四18:30-21:30，每周理論學(xué)時(shí)為2學(xué)時(shí)，實(shí)操學(xué)時(shí)為7學(xué)時(shí)，共培訓(xùn)45周，共計(jì)理論90學(xué)時(shí)，實(shí)操315學(xué)時(shí)。從焊接勞動(dòng)保護(hù)知識(shí)、焊接安全用電、焊接安全生產(chǎn)、常用焊接材料、焊接工藝基礎(chǔ)知識(shí)、焊接缺欠及防止措施、焊條電弧焊工藝與操作、CO2氣體保護(hù)焊工藝與操作、常用金屬材料焊接、氣焊與氣割工藝與操作等方面命制理論和實(shí)操試題，對(duì)職工進(jìn)行考核。自此，全廠掀起了職工群眾練技能、提素質(zhì)、強(qiáng)本領(lǐng)的熱潮。

在此次培訓(xùn)中，這位優(yōu)秀職工將復(fù)雜的電焊理論知識(shí)化繁為簡，注重理論和實(shí)際相結(jié)合，并以實(shí)踐為導(dǎo)向，給受培職工討論問題，解答疑惑，通過實(shí)際案例把理論實(shí)操傳遞給這25名職工。

首先，袁老師向?qū)W員們?cè)敿?xì)講解焊工行業(yè)的基本知識(shí)和技藝要點(diǎn)，使他們能夠先基本了解焊工工藝流程和安全操作規(guī)范。其次，在實(shí)際操作中，袁老師向?qū)W員們邊做邊教地說道，要確保在設(shè)備正常的情況下，檢查焊接材料的質(zhì)量和適用性，要對(duì)焊接表面進(jìn)行清潔處理，以確保質(zhì)量的堅(jiān)固性。第三，要根據(jù)焊接材料和焊接過程，調(diào)整電流、焊接極性、電極類型等參數(shù)，在操作時(shí)將電極焊接槍和焊接材料保持適當(dāng)?shù)慕佑|，觸發(fā)焊接電流。沿著路徑進(jìn)行均勻移動(dòng)，同時(shí)保持適當(dāng)?shù)暮附铀俣群徒嵌?，注意焊接面的潤滑和融化。第四，在焊接完后，也要?duì)焊接縫的外觀、尺寸、內(nèi)部結(jié)構(gòu)等進(jìn)行檢查，確保質(zhì)量強(qiáng)度達(dá)到相應(yīng)要求。

在這為期一年的培訓(xùn)時(shí)間里，該礦人力資源部和黨群工作部（工會(huì)辦公室）負(fù)責(zé)培訓(xùn)期間學(xué)員的日常管理、考核、組織和監(jiān)督。工會(huì)干事主要圍繞公司工作，配合班主任負(fù)責(zé)技能提升培訓(xùn)工作的組織實(shí)施，督促任課教師按照要求制定教學(xué)計(jì)劃，組織開展理論和實(shí)操教學(xué)，同時(shí)將實(shí)驗(yàn)等用教學(xué)用具、電腦（電教）器材、工量器具、材料配件跟進(jìn)，例行節(jié)約的原則，做好學(xué)員培訓(xùn)、職工生活等后勤保障工作。

“袁老師是我們的榜樣，多學(xué)一門技能也不是壞事，在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到焊工職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性，像比如焊接，它是一項(xiàng)需要細(xì)致和耐心的工作，任何一點(diǎn)馬虎都可能導(dǎo)致焊接缺陷，我在袁老師的教導(dǎo)下選取焊接的優(yōu)質(zhì)材料，反復(fù)練習(xí)技巧，逐漸提升了焊接的質(zhì)量和效率”該礦受培訓(xùn)的職工張金雨自豪的說道。